Graduado Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de Passo Fundo – UPF, em 1987, concluiu curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil na mesma instituição no ano de 1992. Na atividade profissional, desempenhou as funções de Assessor, Procurador e Secretário de Administração de Municípios gaúchos. Ingressou no Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul, em fevereiro de 1992, quando assumiu, por concurso público, o cargo de Auditor Público Externo. Em 1998, foi investido, também por concurso público, no cargo de Adjunto de Procurador do Ministério Público de Contas junto ao TCE-RS, ofício que exerceu até 26 de julho de 2000, quando ascendeu ao cargo de Procurador, desempenhando, até 2008, a função de Procurador-Geral. No biênio 2003-2004, presidiu a Associação Nacional do Ministério Público de Contas – AMPCON, entidade que integra e representa os membros dos Ministérios Públicos que atuam junto aos Tribunais de Contas do País. Em abril de 2008, foi empossado no cargo de Conselheiro do Tribunal de Contas do Estado, na vaga reservada ao representante do Órgão Ministerial no colegiado. Presidiu a Segunda Câmara e a Vice-Presidência da Casa, assumindo a Presidência da Corte a partir de 11-07-2011. É o atual Vice-Presidente do Instituto Rui Barbosa (IRB) e membro do Conselho Deliberativo da Associação dos Tribunais de Contas do Brasil (ATRICON).

É doutorando em Educação (Universidade de São Paulo – USP), mestre em Ciência Política (USP) e bacharel em Ciências Sociais (USP). Atualmente é coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação (desde 2006). É membro do Conselho Universitário da Unifesp (desde 2015). Foi membro da direção da Campanha Global pela Educação (2007-2011) e do Comitê Diretivo da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação (2009-2012). Foi coordenador dos eixos de gestão, financiamento e controle social nas conferências nacionais de educação: Coneb (2008), Conae (2010), e Conae (2014). Em 2015, foi delegado oficial brasileiro no Fórum Mundial de Educação (UNESCO/ONU – Incheon, Coreia do Sul). É blogueiro do UOL (Grupo Folha). E foi vencedor do Prêmio Darcy Ribeiro 2015, concedido pela Câmara dos Deputados, em nome do Congresso Nacional.

Formada em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e em Administração Pública pela Escola de Governo “Professor Paulo Neves de Carvalho” da Fundação João Pinheiro. Doutora em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e Pós-Doutora em Administração pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getúlio Vargas – EBAPE/FGV. Foi Professora de Direito Administrativo e Direito Financeiro da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e da Escola Superior Dom Helder Câmara – ESDHC. Foi servidora da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do Estado de Minas Gerais. Professora Adjunta de Direito Administrativo do Centro Universitário de Sete Lagoas – UNIFEMM e professora de cursos de pós-graduação da Escola Superior do Ministério Público de São Paulo – ESMP e da Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro – EMERJ.

Fabíola Mansur de Carvalho foi eleita deputada estadual pelo PSB com 22.317 votos para representar a Bahia na Assembleia Legislativa da Bahia e exercer o mandato no período de 2015-2019. É presidente da Comissão de Defesa da Mulher. Membro Titular das Comissões de Saúde e Saneamento; e da Comissão de Defesa do Consumidor e Relações de Trabalho; Especial da Ferrovia de Integração Oeste Leste, Especial da Promoção da Igualdade; Suplente das Comissões: Direitos Humanos e Segurança Pública, Ética e Decoro Parlamentar, Especial de Desporto, Paradesporto e Lazer.

Membro titular do Fórum Nacional de Educação (FNE) como representante da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME). Possui graduação em Pedagogia pela Federação das Escolas Superiores de Ilhéus e Itabuna (FESPI) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia, em convênio com a Universidade Estadual de Santa Cruz. A partir de 2008 inicia as suas atividades junto aos conselhos municipais de educação do Estado da Bahia, tornando-se coordenadora estadual e em 2013, é eleita presidenta da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, onde atua no sentido de desenvolver um trabalho voltado para o fortalecimento dos sistemas municipais de educação, na perspectiva da gestão democrática da educação.

É servidor público federal no cargo de professor efetivo Adjunto III da Universidade Federal do Ceará (UFC) e possui Graduação na área de Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Realizou seu Mestrado com pesquisas na área de tecnologia aplicada a educação e metodologia de ensino com objetos de aprendizagem no ensino de Ciências da Natureza e Física em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e possui Doutorado na área de pesquisa em Avaliação da Efetividade e do Desempenho da Aprendizagem com Análise Multidimensional e Multilinear, em Engenharia de Teleinformática, também pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Foi professor da Rede Pública Municipal de Fortaleza (SME) e professor da Secretaria de Educação do Governo do Estadual do Ceará (SEDUC). Coordenou o Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) no Estado do Ceará, além de outros programas de Formação de Professores em Nível de Pós-Graduação em Especialização na área de Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica e Tecnologias Educacionais. Foi consultor do PASEM – Programa de Apoio Educacional do Mercosul realizado pela União Europeia, coordenando diversas missões educacionais internacionais de pesquisa e estudos em países da América Latina, tais como Uruguai, Argentina, Paraguai e Brasil. Foi coordenador adjunto do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da Universidade Federal do Ceará (COMFOR - UFC) e coordenou diversos programas da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) na área de formação continuada de professores do Ministério da Educação (MEC) e atua como professor pesquisador do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) em cursos de Licenciatura e formação de professor. É consultor ad hoc do Ministério da Educação (MEC) e da Diretoria de Educação Básica (DEB) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Atualmente também é coordenador adjunto do Comitê de Formação no Estado do Ceará do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) da UFC no Estado do Ceará. É professor permanente e orientador dos programas de pós-graduação em nível de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática e de Mestrado em Ciência da Informática, ambos pela UFC, além de docente do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática do IFCE – Campus Fortaleza, desenvolvendo trabalhos de pesquisa nas áreas de metodologia de ensino, avaliação educacional, tecnologia na educação, informática aplicada ao ensino de ciências e matemática e na formação de professores. Tem diversos trabalhos publicados em eventos, congressos, periódicos e revistas científicas especializadas em nível nacional e internacional, além de ter publicado e organizado mais de trinta livros na área da educação. Exerceu também o cargo de Diretor Geral do Centro de Educação a Distância do Governo do Estado do Ceará (CED), órgão vinculado à Secretaria Estadual de Educação (SEDUC), no município de Sobral.

Priscila Cruz é fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada em Administração (FGV) e Direito (USP), mestre em Administração Pública (Harvard Kennedy School), foi coordenadora do ano do voluntariado no Brasil e do Instituto Faça Parte, que ajudou a fundar.

Walter Pinheiro assumiu a Secretaria da Educação do Estado da Bahia no dia 03 de junho de 2016, tendo se afastado do mandato de senador da República para o qual foi eleito em 2010. A trajetória de Pinheiro sempre esteve ligada à expansão do ensino público na Bahia. No Congresso Nacional, Pinheiro garantiu recursos do Orçamento da União para as quatro universidades estaduais (UNEB, UEFS, UESB e UESC), para a construção de escolas de ensino fundamental, para a modernização do CEFET, para a construção de ginásios poliesportivos e para a aquisição de veículos escolares para a rede pública. Defensor do plano Nacional da Educação, Pinheiro conduziu a bancada de apoio ao governo para sua aprovação, pelo Congresso Nacional, em 2014. Também foi Pinheiro quem encaminhou, no Senado, a votação da proposta que instituiu o regime de cotas sociais e raciais nas universidades públicas e nas instituições técnicas federais de ensino médio. Enquanto deputado Federal, Pinheiro integrou a subcomissão e a CPI encarregada de investigar desvios na aplicação de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Pinheiro realizou diligências em diversos municípios denunciados e foram identificadas irregularidades em 113 municípios baianos. Também foi Pinheiro quem apresentou o Projeto de Lei que incluiu um representante do sindicato dos trabalhadores em educação entre os membros do Conselho de Acompanhamento e Fiscalização do Fundef. A partir deste cenário, Pinheiro propôs a substituição do Fundef pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica Pública e de Valorização dos Profissionais de Educação (Fundeb), levando em conta todo o universo de brasileiros com necessidade de escolarização. Ao contrário do Fundef, que se limitava aos alunos das oito séries do ensino fundamental, o Fundeb distribui a arrecadação vinculada à educação para todos os alunos de creches, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos e educação profissional de nível técnico. O Fundeb foi criado através da Emenda Constitucional 53/2006 e regulamentado em 2007, em substituição ao Fundef.

Graduada em PEDAGOGIA pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990); Mestre em Tecnología de la Educación – Universidad de Salamanca (1992), Espanha e Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Professora adjunta do Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologia (Ifht) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj); experiente na área de Educação com ênfase em Políticas Públicas, Avaliação, Formação de Professores, Hipermídia e Educação a Distância e atuação principal nos seguintes temas: avaliação e monitoramento de Planos de Educação, sala de aula invertida, aprendizagem ativa, comunidades e ambientes virtuais de aprendizagem, projetos educativos via internet, mídias aplicadas à educação, tecnologia digital da aprendizagem e do Conhecimento (DITAC) e dispositivos móveis no ensino e na aprendizagem. No presente momento ocupa o cargo de Diretora de Cooperação e Planos de Educação (DICOPE), da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE), do Ministério da Educação (MEC).